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    校外实习报告

    发布时间:2020-11-10 05:00:12 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

    第一篇:学生校外实习报告

    学生校外实习报告

    二级学院:

    班级:

    姓名:

    成绩:

    企业导师:

    专业导师:

    职业导师:

    年月日

    学生校外实习报告

    第二篇:学生校外实习报告

    sy007-1

    学生校外实习报告

    实 习 名 称______钢材销售实习报告________

    二 级 学 院______________________ 专 业 名 称______________________ 班级_____________________ 姓名____________________ 学号_________________

    指 导 教 师_____________________

    实 习 时 间________2014.2.7___________

    第三篇:校外实习报告

    2014年3月18日至2014年5月23日近一个半月时间我在马良数码科技有限公司行政部办公室文员岗位实习。

    毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,让我们在实际中体会理论,运用理论,受益匪浅,同时打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,调整心理,各方面都做好充分准备,去适应社会,才能被这个社会接纳,维持生存进而更好地发展自己。

    实习内容和方法:

    我从事的是办公室文员的工作,只要负责以下一些工作:接听、转接电话;接待来访人员;统计每周考勤并交财务做帐,留底;负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送做好会议纪要;负责传真件的收发工作;管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理;做好公司宣传专栏的组稿管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭;接受其他临时工作。

    由于自己是实习生,所以要早早的到办公室打扫卫生,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算天气再寒冷再差,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。虽说是实习也不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。 每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着接电话发发传真什么的,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干。

    实习过程:

    刚进公司时,对整个公司的工作非常陌生,文员工作也不知道从何下手,更谈不上管理。这些事情看上去很简单,但是真正实施起来难度不小,需要注意几个方面:1、工作流程的了解;2、应用专业知识的熟悉;3、人际关系的协调;4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,经过一段时间的实践,才让我真正的全方位的了解,当然还有很多东西目前掌握的还不够,需要以后的多加了解和学习。

    虽然一开始只是接听电话和传达旨意,但是这里还很有学问,你要注意语音语调等等一些细节,还有就是打字复印等简单工作,看似简单,其实需要耐心和小技巧,还得注意时间分寸。要是接待来访客户就更是学问大了,你需要察言观色地了解他们的心理,了解上司的意图等等。由于我更多的是想了解整个公司的工作流程尤其是人力资源管理方面的知识,所以我经常性地努力争取更多的机会

    去接触专业知识多涉及到的领域,而不仅仅局限于完成文员的岗位职责。尽管好多人都认为办公室文员是一“打杂”的角色,但是我一方面认真的学习和努力完成领导布置的任务之外,积极主动地争取更多的机会去接触其他工作。一开始会觉得很难堪,因为你实在是初出茅庐,尽管你是人力资源专业出来的,但是同事们特别是年龄大一点,职位高一点的员工一般都不会给你机会,也不会相信你,甚至有的还会给你脸色,要不就还会误会你的意思,以为你是在炫耀,要不就是邀功,其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和谦虚,还有不放弃的精神,比如在我的一再努力和要求下,我拥有更多的机会去参与部门里的其他工作,而不仅仅局限于了一个文员,印象最深的就是我硬是参加了实习期间公司招聘计划里的职责编写工作,尽管还是犯错了,但是我没有受到过多的责怪,相反经理还给我认真的上了一课,那真的是有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。

    但是其实我更多的感受还是做文员,针对文员这个职位的特点,最值得一提的便是对挫折的处理,具体遇到到挫折时,我发现不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等基本工作我都已熟练。而文员管理要制发文件,处理文件和管理文件。在各种文件中,大部分还具有不同程度的保密性,而且各级秘书人员经常接近领导,看一些重要文件,参加一些重要会议,所以,秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别,把握分寸,对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确,是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说办理公文,就要保证文件的质量,用词要准确,材料要真实,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。

    在我实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系,对文秘的还有一些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其

    精髓。但时通过实习,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

    实习总结:

    从自身方面看,作为新人,犯错时不可避免的,但是工作,是要为自己行为负责。需要把自己的心态调整好。而知识的有限,令我在工作遇到很多问题,事倍功半的情况也常常出现。缺少创造性的思维,很难在工作中创新。没有给自己在工作中定好位,被动的工作。

    对于我来说,首先在以后的工作中,思想上要引起重视,自工作开始就要培养“生存危机”意识,认识到理论结合实践的重要性,自觉将工作作为一次次难得的学习、检验和强化技能的机会,为将来积累经验与基本技能。应该结合个人的兴趣、价值观、能力、技能、职业发展倾向做个详细的职业发展规划

    另外在工作学习上,我学会多积累,多总结的方法。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在工地的实习中,我发现工程细节技术繁、杂、深。在这里好的记忆力是不足以与一支烂笔头相抗衡的,这就需要我们随时听,随时记。我们工程意识经验的质变就需要以知识积累的量变为基础。通过白天在工地上采集工程技术素材,晚上在写字台前整理资料,每天我都能在临睡之前享受“知识夜宵”,从而使得自己尽快的成长起来。

    最后在处理人际关系的能力上我也有了很大的提高。我们干工程的人每天要与各种形形色色的人打交道,这就需要我们摆正位置,正确处理好人与人之间的关系。古人云:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”人与人之间都是相互的,都需要互相尊重和帮助。我对人际关系的认识就是——你对别人的尊敬与帮助是一束入射光,你诚心的态度是一副镜面,而别人对你的尊敬与帮助是反射光。你入射光越强,诚心越真挚,那么镜面将会越光滑,反射光也会越强,此时我们的世界将充满阳光!

    在这段实习的时间里,得到了领导和老员工的亲切关怀与照顾,从而让我更快地在工地这个大家庭里成长。由于我刚跨出校门,在社会阅历和工作经验上还较欠缺,还需要得到各位前辈的指点和自己勤学多问的学习。对于我们这些百卉含英的新人来说既是机遇也是挑战。这就要求我以主人翁的心态积极思考我们的优势和不足,在发展整体态势下,定位自己的目标,发掘个人潜力。作为新员工,我对自己的未来充满信心!最后以毛主席一段话作为我继续奋斗的座右铭——“务必使同志们继续保持谦虚谨慎不骄不傲的作风;务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

    第四篇:校外实习报告(教师版)

    实习报告

    一年一度的薄山湖测量实习结束了,在校领导的关心下,这次实习取得了预想的效果,在六位实习老师耐心细致的指导下,同学们安全、高效、准确的完成了这次实习任务。下面就本次实习遇到的问题和取得的成绩向领导做以下汇报:

    实习是土木工程教学计划中一个非常重要的实践性环节,尤其对学生建立正确的专业理念,树立正确的学习态度有极其重要的影响作用。

    ⒈取得的成绩:在这两周的实习过程中,我获得了很多心得,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获,从技术方面来说,在这两周的实习中使我在学校将所学的知识运用到了来解决实际问题的一个机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视到的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新知识,也扩大了我们学习的范围。对学生来说,实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度作风的手段。通过控制网的建立、地

    形点的测绘、手绘地形图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础。

    2.构建和谐的师生关系:“师者,传道授业解惑也”,师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。这次实习很好的起到了一个师生交流的桥梁和纽带的作用,使师生关系处于一种融洽的氛围,充分交流。老师能够更好的参与到学生中去,改变传统的教学方法,更好的实现教学目标,做一个让学生欢迎的好老师。学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,能力的培养不仅仅局限于一次实习,也为将来踏入社会后建立良好的人际关系打下基础。

    3.遇到的问题:学生层次参差不齐,要合理分组,力争让每一个学生都能掌握扎实的专业知识和动手操作能力;学生对仪器工具等不够爱惜,造成了一些测量工具的损坏,要在平时对学生严格要求,爱护爱惜教学工具,养成良好的习惯;实践教学中的技能培养目标与实际工程中所需要的人才有一定的滞后,希望能够积极改进,让学生成为一个能够掌握技术前沿的实用性人才。

    总结:实践教学是中专学校很重要的教学环节和组成部分,是学生理论联系实际桥梁和纽带,能够积极的培养学生的动手能力和实际操作能力,真正做到学有所成、学有所用;实践教学还能够多方面培养学生的各项社会基本能力,使学生能够建立正确的世界观、人生观和价值观,做一个对社会有用的人!

    第五篇:校外实习报告

    郑 州 轻 工 业 学 院

    校 外 实 习 报 告

    实习名称:电信工程专业见习

    姓名:刘辉辉

    院 (系):电气信息工程学院专业班级:电信工程11-01班学号:541101030125

    指导教师:姜利英、闫艳霞

    实习地点:万特电气、汉威电子

    成绩:

    时间:2014年 06月 17日至 2014年 06月 21 日

    郑州轻工业学院专业见习报告

    一、前言

    由于我们对本专业缺少基本的认识与了解,所以为了让我们能在专业开课时更好的学习专业课,学校安排我们进行一次专业见习,为的就是让我们能深入了解我专业的发展方向与就业趋势,本次调查实习在老师的安排与带领下已顺利完成。

    二、万特电气有限公司

    1公司介绍

    万特公司成立于1999年,公司是一个面向电能测试计量系统,以自行设计、生产、销售电子仪器仪表、电能计量标准检定装臵为主要产品的高科技企业。公司位于郑州国家高新技术开发区。公司拥有一批多年从事电测仪器、仪表设计开发的高级专业研发人员和大专以上学历中级专业技术人员。公司拥有先进的检测手段和高精度标准(tpz 303)测量试验设备,并根据多年的生产实践形成了一套完整的切实可行的生产工艺流程。焊接和调试岗位作为质量控制的关键工序,其生产场地均采取了防静电措施。公司在生产场地、人员、设备、更新改造能力等方面均具备年产5000万生产产值的能力,可满足用户批量订货和特殊要求。产品面向全国各地,并销往海外。

    公司质量保证体系已通过iso-9001认证。良好的环境和科学的管理,为设计、开发、生产优质的产品提供了充分的条件。2014年9月公司开发生产的wt-f24电能表智能接线仿真系统,因其独特的技术、可靠的稳定性,设置接线近百万种模式,被国家电网公司举办的“第二届全国农村电工岗位知识及技能竞赛”和“首届全国农村供电所所长知识技能竞赛”分别选定为比赛专用设备,并先后被河南省电力公司、江西省电力公司、陕西省电力公司、甘肃省电力公司、青海省电力公司、吉林省电力公司、福建省电力公司、河北省电力公司、江苏省电力公司、湖北省电力公司、广西省电力公司(女职工技能大赛)指定为培训、比赛用设备。

    不断创新,追求技术的先进性和功能的实用性是公司产品设计开发一贯坚持

    的方向。公司新近推出的产品t-205b计量故障差错检测仪突破传统现场接线判断条件限制在不平衡、不对称、低功率因数等情况下,准确判断出pt、ct、表电压、电流接线。t-203a三相电能表现场校验仪,又以其体积小,重量轻,携带方便以及独有的功能,受到用户的青睐,成为畅销产品。公司独立开发生产的sy-z13d电能计量系列产品,荣获河南省信息产业厅2014年“科技进步一等奖”,2014年获河南省人民政府 “河南省科学技术进步奖 二等奖”。经河南省科委鉴定,评定为高新技术产品。自行设计的装置专用铝型材,获得四项国家专利保护。

    2参观心得体会

    在这里我见到最多的就是电路板的焊接,这一点是我感兴趣的地方,因为我在小时候就喜欢拿着坏的电器拆开看它后面的电路板,现在学习的专业也包括焊接,但现在只会简单的焊接。他们的焊接成品的却不错,最让我羡慕的是他们的焊接速度,非常的快!他们的电路板很复杂但很整齐,pcb板的布局很合理,很巧妙,他们的板子大部分都是双层的,很少有见到多层板子的,这一点很遗憾,因为我一直都想见见多层板,看看它们是怎样布局的!

    一般在车间工作的工人大都是专科毕业的,本科毕业的话一般会考虑去这些公司的研发中心工作,我们相对于在这些专科生的优势就是我们学习了系统的理论知识,能够为以后的研究工作打下良好的基础,而专科生的优势是他们的实际动手能力比较强,能很快地接受适应工作,所以我们应该在保持继续学习理论知识的同时,加强自己的动手能力。

    三、汉威电子有限公司

    1公司介绍

    自1998年创立以来,汉威建立了多门类、多学科、专业的研发队伍,从材料科学、器件工艺、仪表技术、应用软件等入手,努力为客户提供一流的气体检测整体解决方案,研发、创造了数十项专利技术,从事气体传感探测研究生产已有二十年的历史,是国内最早从事气体传感器研究、生产的厂家之一,是河南省科学技术厅认定的高新技术企业,通过了iso9001:2014质量管理体系认证,具有自营进出口权。通过多年来众多工程技术人员的辛苦努力和不断探索,现已具

    备较为完善的气体传感器、探测报警产品生产工艺技术、每年60万台气体监测仪器生产能力,形成了系列化的近50个品种规格的气体传感探测仪器产品。同时拥有气体传感器与气体检测仪表自主知识产权,已形成家庭商用、个人防护、工业在线监测、环境分析、采矿安全、呼出气体酒精含量检测、智能交通、车载系统、农用co2监测系统和工程监控系统等多系列气体检测产品,产品线丰富,产业链完整,是国内领先、国际知名的气体探测产品专业制造商。2014年10月在深圳证交所创业板成功上市。 公司自备产品研发中心,试验、检测手段齐全,注重科研开发和学术交流,与清华大学、上海大学、中科院物理所等多所大专院校、研究机构建立了长期广泛的合作关系,运用最新科技完善现有产品的同时,注重新技术产品开发,越来越多的新品种不断推出,投放市场,使用户得以尽快享受最新科技成果。

    汉威公司坚持“聚焦专业细分市场”的发展战略,产品和解决方案已应用于全球数十个国家和地区,用于检测、监控可燃性气体、有毒有害气体和特种气体。应用行业分布广泛,涵盖石油、化工、冶金、采矿、电子、电力、制药、食品、医疗卫生、农业、燃气、市政工程、家庭安全与健康、公用场所、道路安全管理、污水处理、生物科学、航天航空、军事反恐等领域,用于防火防爆、预防中毒、污染监测、环境治理、改善人居环境,为行业客户hse管理体系的建立、民用和个人气体安全防护提供适合、优质、高性价比的产品与服务。

    汉威公司通过围绕在北京、上海、郑州、石家庄、长春、哈尔滨、沈阳、济南、南京、杭州、武汉、广州、成都、昆明、西安、库尔勒、兰州、长沙、合肥等二十余个城市设立客户服务网点,构建全面的客户服务网络,为我们及时向客户提供技术领先、满足个性化需求的产品解决方案奠定了良好的基础。

    2参观心得体会

    一个从最初还只是几个人的小公司经过短短十多年打拼成长为今天我们所看到的参天大树,填补了中国气体检测的空白,打破了日美技术的垄断,这不能不说是一个奇迹!

    汉威公司的整体办公场地给人一种干净、大气、简约的感觉,在员工的个人素质表现也比较好,而且汉威公司本身还是博士后科研流动站,技术含量很高。它拥有自己独特管理独特文化的上市公司,不能不让人备受鼓舞,给我的是空前

    的震撼,他们老板那句为中国民族产业做点事情的宏伟大志也深深的触动了我的心灵!是该努力学习为我中华做点事情了!

    四、总结

    通过这次见习,我认识到,我们信息工程专业的发展前景和企业对高校学生的技能要求。经历了大一大二的基础知识学习,是我对大学学习有了一个比较清晰的认知,但是对于我学习这些知识到底有什么用处却并不清楚。但是通过老师的讲解和企业人员的介绍,我对于专业有了更为清晰的认知,明白了学习的目的和要学习什么,为我以后的学习指明了方向。

    在激烈的竞争和就业压力下,高等院校大学生的就业心态逐步走向成熟。他们的职业价值观也随之有了较大的变化。严峻的就业形势迫使更多的毕业生在选择职业时更加注重市场需求,使自己的实际情况与市场需求相吻合。通过这次的见习,使我认识到企业需求与高校学生之间的分歧,企业需求的是技能人员,高校学生普遍理论较强而技能较弱。在企业人员的讲解下,我深刻的认识到知识不等于技能的正确性,正如高校学生与企事业单位所需人才的分歧。从而是我认识到理论知识虽然很重要,但技能的培训也是必不可少的内容。在大学学习中,要认真完成实验内容和实训练习,积极参加技能性质的训练,达到知识与技能的同步提高,做到真正将所学的知识应用到生产实践中去,为以后的学习和工作打下牢固的基础。

    随着社会的快速发展,使得世界的科学技术也在以惊人的速度向前飞跃,信息技术更是如此。所以,我们要想能跟上科技的发展的脚步,那么在大学里,我们就得将理论和实践相结合,做到学以致用;同时要多接触社会,多接触新事物、新技术,做到与时俱进,跟上时代的步伐。利用大学四年时间好好锻炼自己,武装自己。

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